乐动体育官方首页 _ G.1

学校主页| 联系我们
导航栏
 
团学工作
 学生组织 
 各类竞赛 
 资格证考试 
 学生活动 
 社会实践 
 奖评助贷 

2021年数学与应用数学1901、1902班班主任工作总结 刘慧芳
2022-03-29 16:13 作者: 编辑:sxx    (点击: )

2021年,数学与应用数学专业19级两个班级围绕班团建设、学业发展和综合素养提升,开展了一些工作,取得了若干成效,暴露出一些问题,凝练了下一步工作方向,现总结汇报如下。

一、班级基本情况

(一)人数。数应19级两个班共有学生99人,女生85人,男生14人。2019年1人退学(因抑郁症),2020年1人入伍(保留学籍),1人转专业转出,13人转专业转入。

(二)宿舍分布。2021年,学校宿舍调整合并,转专业学生从原系宿舍并入数学系宿舍,现有1名学生(常新坤)住文达苑原宿舍,其余均调整完毕。目前两个班共有宿舍18个,女生宿舍15个,文华1#201、204、205、208、209、210、211、212、213、214、215、217、219、221、223,男生宿舍3个,文华10#104、105、106,其中女生宿舍文华1#214和男生宿舍文华10#105是混合宿舍。

(三)党团数据。截至2021年12月,数应1901班有正式党员0人,预备党员11人,发展对象备案12人,积极分子备案30人;数应1902班有正式党员0人,预备党员12人,发展对象备案13人,积极分子备案32人。1班有团员48人,2班有团员50人。

(四)考证情况。截至2021年12月,数应1901班英语四级通过人数16人,英语六级2人,计算机二级证通过人数3人,教师资格证3科通过人数6人,2科通过人数16人,1科通过人数19人;驾驶证取得人数18人。舞蹈钢琴电子琴等考证有5人。

数应1902班英语四级通过人数8人,英语六级0人,计算机二级证通过人数2人,教师资格证3科通过3人,2科通过人数16人,1科通过人数19人;驾驶证取得人数16人。舞蹈钢琴电子琴等考证有2人。

(五)挂科及学业预警情况。截至2022年1月,白杨挂科学分达42.5分,王君挂科学分达38分,张晓阳《解析几何(一)》、刘祺睿《数学分析(一)》重修未过。2019年末张晓阳、张蓉期末考试作弊失去学位证,现张晓阳取得数学建模竞赛省级三等奖,并参与呼文军老师指导的大学生创新创业项目获得国家级立项,张蓉未获奖。

二、开展工作概况及工作特色

(一)成立学习小组。6月,根据系党总支班级建设有关通知,通过学业规划班级大调研,制定了两个班班级建设方案,分了6个学习小组,开展了系列工作。

1.试讲组。成员7人,开展主要工作:对同学们进行按宿舍分组,组内进行讲课试讲,互相发现组员存在的问题,请教资面试通过的同学进行经验分享。

2.教资组。成员17人,开展主要工作:开展教资相关调查问卷,批阅模拟考试卷子并给出相关意见。

3.考公组。成员6人,开展主要工作:组织同学们理解考公的相关知识,了解考公的考试内容及需要购买的书籍。

4.练字组。成员15人,开展主要工作:进行三笔字实训室的书法训练,邀请中文系刘守文老师为同学们做讲座,并且与中文系龙象书法社负责人对接,制定初步练字方案。

5.读书组。成员31人,开展主要工作:购买提升大学生自身能力的相关书籍,并组织同学们进行阅读。

6.考研组。成员10人,开展主要工作:收集整理组内成员对考研的疑惑和问题,并交给胡晔老师进行答疑解惑。

(二)尝试用共青团“三会两制一课”制度全面管理班级,推进班团一体化工作。共青团“三会”指:团员大会每季度1次,团支部委员会每月1次,团小组会不定期召开;“两制”是团籍注册制度和团员评议制度,每年1次;“一课”指团课。

1.成立班团两委。在扩大团员大会(将非团员扩大进来)上选举出本班团支部委员,在委员里产生团支书、班长、学习委员、宣传委员、组织委员等,组成班团两委,制定本届两委学年、学期工作计划和实施办法,每月1次会议研究工作。班团两委每学年进行换届,思想觉悟高、执行能力强、班级荣誉感强的委员和班干部可连任。换下来的两委成员组成顾问委员会,继续指导、跟进现任两委工作。

2.团小组就是学习小组。如此做法,将团小组的工作做实做细,增加小组成员的获得感和归属感。小组长获得管理经验和领导能力提升,与班团干部管理互为补充。

3.每年1次的团员评议扩大会议,对班级内部每个同学进行评议,进行批评与自我批评,统一思想。

(三)千字文写作。

借鉴数应20级经验,在全班开展千字文写作,每两周交一篇,班主任阅读、打分,了解学生学习生活和思想动态,进行相应的记分,算入期末综合测评成绩。

三、存在的突出问题

(一)班委的作用发挥不明显。上述班团一体化管理尚在初始改革阶段,浅尝辄止。班委中存在的问题很多,一是没有班团年度工作目标;二是被动式工作,很多情况下,班委的职能萎缩到填表、报数的秘书式状态;三是班委自从大一入学选出来,如无特殊情况,一般不进行调换,导致班委工作没有竞争意识和使命感,班内其他同学也失去锻炼领导能力和管理才能的机会。

(二)对学习成绩好、有望考研成功的学生关注度不高。据本学期期末统计,有意考研人数已达50人。虽然也成立了考研小组,有意考研的学生也加进了系里的考研辅导群,但他们的学习效率和知识掌握情况如何,没有系统跟进,对学习能力突出的少数学生没有重点聚焦。

(三)学生专业课学习普遍吃力。通过详细调研,能够掌握良好的专业课学生占比10%左右,其余学生表示专业学习困难,课后作业完成吃力。

(四)学生的综合素质普遍偏弱。三笔字、口头演讲书面表达80%学生达不到合格。政治理论学习、教育科学、心理学等课程单靠背诵,没有读书习惯,人文素养弱。此类综合素养不足,导致学生在考研、考教师资格证、公务员事业单位考试中,不能脱颖而出。

(五)作弊行为。显性作弊,期末考试中拿夹带、交头接耳等,本年度暑期期末考试期间,4名学生作弊被处分,本学期未发现显性作弊者。隐性作弊,没有学会知识点,末考时靠背老师划的重点过关;末考作弊被处分后,仍不学习或者学不会,参加数学建模比赛,靠指导老师和团队其他成员努力获得省级以上奖项,抵消处分,没有真正起到拿奖激励学生努力学习的作用。

四、下一年工作计划

根据培养方案和系里安排,2022年5月1日—11月1日,数学与应用数学专业19级两个班进行校外见习、实习。根据此安排,制定工作计划。

(一)引导学生进一步明确职业方向,重新整合、划分学习小组。通过阅读千字文和与学生沟通,向代课老师了解学习情况,引导学生科学制定职业方向,不盲目跟风。

(二)根据培养方案,制定本班实习、见习详细目标。

(三)制定本次寒假目标,紧抓不舍,把目标落到实处。

1.买字帖,每天练字。不断思考,找到窍门。老师不定时抽查。

2.写文章,至少3篇。其中一篇制定计划,从此刻起到2023年毕业的长计划,此次寒假的计划。每两个星期收一次电子版。

3.读书。教育类《窗边的小豆豆》,思想政治类《中国共产党简史》《改革开放简史》《社会主义发展简史》《中华人民共和国简史》,以上五本书必须读一本。开学后以现有学习团队为单位,开读书会。班主任参加。

关闭窗口
 
版权所有:乐动体育官方首页  地址:吕梁学院教学楼一区